Moltes vegades és essencial oferir mètodes educatius que tenen una relació més estreta amb la realitat que els envolta, per aquesta raó creiem que hi ha processos que és millor veure amb els nostres propis ulls.
Els capgrossos ens ofereixen la possibilitat de veure i contemplar presencialment el procés evolutiu de moltes espècies animals, cosa que en moltes ocasions és impossible, ja que aquest procés es desenvolupa, normalment, dins del ventre de la mare quan l'espècie és mamífer, o dins d'un ou en el cas que l'animal sigui ovípar. Amb això volem dir que sovint, els canvis que acompanyen a una espècie des del seu naixement fins que és autònoma per poder sobreviure sola tenen algun inconvenient per poder ser vistos ia nalitzats.
A través d'una peixera semiaquàtica, els nens poden arribar a contemplar tots els canvis que aquestes larves poden arribar a experimentar fins que arriben a ser amfibis. Tot aquest procés queda reflectit en una taula general del grup on s'exposa l'informació que anem obtenint poc a poc, de manera que podem veure amb quina freqúència de temps sorgeixen els canvis en el cos dels capgrossos.
Aquest treball s'anirà desenvolupant a partir dels coneixements previs dels alumnes i de les seves preguntes i dubtes. Les fotografíes preses durant el procés també seràn un element que afavorirà la comparació entre les diferents etapes que s'estableixen fins que arribem a veure com, finalment, els capgrossos s'han convertit en granotes.
Per acabar, una última acitvitat serà la de lliberar aquests amfibis a un lloc adequat que tingui a veure amb una naturalesa lliure i que l'hàbitat sigui l'adequat per a que aquests amfibis puguin viure còmodament i en lliberat.
Mireia Jané, Raquel Macías, Eva Martín, Laura Colominas i Judit Medina
Els capgrossos ens ofereixen la possibilitat de veure i contemplar presencialment el procés evolutiu de moltes espècies animals, cosa que en moltes ocasions és impossible, ja que aquest procés es desenvolupa, normalment, dins del ventre de la mare quan l'espècie és mamífer, o dins d'un ou en el cas que l'animal sigui ovípar. Amb això volem dir que sovint, els canvis que acompanyen a una espècie des del seu naixement fins que és autònoma per poder sobreviure sola tenen algun inconvenient per poder ser vistos ia nalitzats.
A través d'una peixera semiaquàtica, els nens poden arribar a contemplar tots els canvis que aquestes larves poden arribar a experimentar fins que arriben a ser amfibis. Tot aquest procés queda reflectit en una taula general del grup on s'exposa l'informació que anem obtenint poc a poc, de manera que podem veure amb quina freqúència de temps sorgeixen els canvis en el cos dels capgrossos.
Aquest treball s'anirà desenvolupant a partir dels coneixements previs dels alumnes i de les seves preguntes i dubtes. Les fotografíes preses durant el procés també seràn un element que afavorirà la comparació entre les diferents etapes que s'estableixen fins que arribem a veure com, finalment, els capgrossos s'han convertit en granotes.
Per acabar, una última acitvitat serà la de lliberar aquests amfibis a un lloc adequat que tingui a veure amb una naturalesa lliure i que l'hàbitat sigui l'adequat per a que aquests amfibis puguin viure còmodament i en lliberat.
Mireia Jané, Raquel Macías, Eva Martín, Laura Colominas i Judit Medina
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada